NOTE
5.2 《这才是心理学》
原始 VNote《这才是心理学》学习笔记的公开整理版;保留原有知识结构。
这是历史学习笔记,可能存在过时或不完整的理解。
1. 什么是心理学
心理学是科学
1.1. 科学的特征
科学有三个特征
1.1.1. 系统的实证主义
实证主义:科学家依靠观察来认识世界 系统:观察是结构化的,即理论驱动
1.1.2. 可公开验证的知识
可重复性:科学必须公开,其他人才能重复验证 同行评审:每一篇投到学术期刊的文章都需要经过数位科学家的评审
1.1.3. 验证可解决的问题
科学处理的是可解决的的问题,所谓可解决的问题指的是可检验的理论,所谓可检验指的是可证伪,所谓可证伪指的是科学理论在告诉我们哪些事情会发生,哪些事情不会发生,如果这些事情发生了,那么这个理论就有问题,需要去修正 可证伪性的主要方法之一是操作性定义
1.1.3.1. 操作性定义
操作性定义指的是用可观察的操作来表述概念
1.2. 科学理论的证据
1.2.1. 个案研究
个案研究指的是对单个个体或者极少数个体进行深入细致的调查 个案研究的意义在于早期研究阶段可以提供思路方向,研究后期就完全无用了
1.2.2. 见证叙述
见证叙述没有价值,因为可能是安慰剂效应。所谓安慰剂效应指的是无论一种方案是否有真正的治疗成分,人们都倾向报告治疗对他们有帮助 那为什么见证叙述还这么多人信?因为鲜活性效应, 所谓鲜活性效应指的是人们过分看重更为鲜活病因次更容易从记忆中提取的证据
1.3. 科学实验
1.3.1. 相关性研究
相关并不表示因果。指的是两个变量仅仅存在相关,并能保证一个变量的变化会导致另一个的变化 原因在于第三变量以及方向性 第三变量指的是两个变量的相关并不意味着他们存在直接的因果关系,还有可能是这两个变量和未被测量第三个变量有关 方向性指的是两个变量相关,可能是A因B果,也可能是A果B因
1.3.2. 科学实验
通过实验控制和随机分配来保持其他变量不变,操纵自变量,看是否会导致假设的因变量有影响 注意自变量可能有多个
1.4. 科学进步
1.4.1. 突破模式
一蹴而就,如相对论
1.4.2. 渐进整合模式
循序渐进,这个才是正常的
1.4.2.1. 关联性原则
新的科学理论不仅要解释新的事实,还要兼容旧的事实,这样才会被认为是一个真正的理论进步
1.4.2.2. 聚合性原则
实验一支持A、B结论,实验二支持B、C结论,那么B结论可能是正确的
1.5. 科学结论
有些结论是概率性的,即大多数情况下成立,不适用于所有情况
讨论
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